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发布时间:2018-12-11 浏览次数:2095

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本届年会由中国开发区协会、中国高新技术产业开发区协会、中国职业技术教育学会、广州开发区管理委员会共同主办。60多家国家级开发区、高新区的代表约200人参加了年会。

李湘斌舍己救人的消息传出后,团澧县县委追授李湘斌“英雄少先队员”称号,团常德市委追授李湘斌为市级“优秀少先队员”,并号召全市青少年学习李湘斌舍己救人的无私精神。

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6、一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的,不宜就读本科的理科试验班、法学、社会学、社会工作、政治学类、应用物理学、应用化学、生物技术、地质学、环境科学、生物科学、应用心理学、勘查技术与工程、资源勘查工程、矿物资源工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、材料成型及控制工程、工业设计、机械工程及自动化、车辆工程、汽车服务工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、信息工程、软件工程、土木工程、建筑环境与设备工程、水文与水资源工程、测绘工程、环境工程、化学工程与工艺、生命科学与技术基地班、交通运输类、交通工程、物流工程、食品科学与工程、包装工程、服装设计与工程、食品质量与安全、工程力学、生物工程、农业机械化及其自动化、农学、园艺、植物保护、农业资源与环境、动物科学、动物医学、医学试验班、预防医学、临床医学、放射医学、口腔医学、护理学、药学、药物制剂专业。专科专业为以上相同或相近专业。

  煤炭行业作为我国国民经济的一个重要支柱行业,技能型人才短缺问题尤为突出。围绕煤炭行业技能型人才的培养,根据“工程”的要求,我国不少相关职业院校,如淮南职业技术学院、山西煤炭职业技术学院等,积极进行课程体系的改革,加强实用教材的建设,开展校企合作,实行“订单培养”,突出实践教学,提高了学生的岗位适应能力。与此同时,一些煤炭企业高度重视技能型人才的培养,像徐州矿务集团有限公司那样为人才的发展创造良好的环境,加大对员工的培训力度,增强了企业发展的后劲。  把职业教育纳入经济发展中来,开展好系统培养和岗位培训,职业教育就一定能够快速健康地发展起来。抓住紧缺技能型人才培养培训工程实施的大好机遇,职业教育大有可为。围绕企业发展战略 立足为“煤”服务 淮南职业技术学院  淮南职业技术学院是一所依托国家特大型企业——淮南矿业集团建立的高等职业技术学院。开办的主要专业有:采矿工程、地质测量、通风与安全、煤矿机电、电气工程技术、机械工程技术、数控技术等。近年来,学院准确定位,紧紧围绕淮南矿业集团“建大矿、办大电、做资本”的发展战略,立足为“煤”服务,积极实践产教结合与订单培养的办学模式,毕业生就业率达96.5。  调整课程体系强化实践教学  一是学院要求各煤矿专业的实践教学达到总学时的50以上,彻底摒弃单纯课堂教学模式,删除与煤炭生产脱节、过时的理论内容。一些专业课和专业工艺课搬到现场授课,围绕设备讲操作,根据操作维修技术掌握原理。二是聘请集团公司生产处室的负责人和矿井技术人员给学生上专业课,并参与制订实践教学计划,研究教学方法,在提高操作性、应用性方面下工夫。三是为切实提高学生的实践动手能力,使学生的实训实习落到实处,学院还起草了“高职学生矿(厂)顶岗实习实施意见”。  确定核心课程注重专业培养  首先每个煤矿专业都确定5-6门核心专业技术课程,并保证足够的校内实训、校外实习时间。如通风与安全专业加大了《煤矿通风技术》、《煤矿安全技术》、《安全工程学》、《巷道施工技术》和《煤矿开采技术》等课程的实践教学比例,强化学生关键能力的培养。其次煤矿专业教学贴近生产实际。如煤矿专业的重要核心课程就是“煤矿安全教育”,通过仿真教学、案例教学、跟班实习等方式,真正使每一个学生都了解淮南矿业瓦斯防治情况,熟知煤矿安全规程,掌握防范事故的手段和措施。  贴近生产实际加强教材建设  学院要求教师下矿见习、带实习或调研时,必须同步完成各种生产一线新设备、新工艺资料的收集和整理,为编写相适应的教材、讲义做好准备。要求在组织编写时及时把煤矿生产中使用的新装备、新技术编写到教材和讲义中去。同时,学校给予资金支持,鼓励专业带头人、骨干教师和现场技术人员共同编写体现淮南矿区生产建设特点和体现新矿井生产技术装备水平的教材和讲义。特别注重实验、实训和实习指导教材的编写,淘汰过时陈旧的教材版本,请现场技术人员对教材内容把关、指导。目前,学院根据淮南矿区地质条件及生产建设特点编写的《采矿工程技术》、《矿井通风与安全》、《煤矿机电与运输》、《煤矿地质测量技术》等煤炭专业核心教材已在教学中使用。  实施订单培养实现产销链接  截至目前,学院已与淮南矿业集团公司等几家特大型煤矿企业签订了“委托培养协议”。委托单位不仅承担学生的部分培养费用,而且还为教师现场调研和学生实习实训提供方便,调动了学校、委托单位和学生三方面的积极性。学院自建院以来,已为社会和淮南矿区生产一线培养合格毕业生3500名,就业率达96.5。其中近几年煤矿类专业的高职毕业生,已全部安排到淮南矿业集团或周边省市矿区生产现场。采取的做法是:  一是由学院和委培单位共同成立了委托培养教育领导机构。在委托培养教育过程中,学院与委托单位在教学计划制定、课程设置、教材建设、学生管理、教学监督和实习实训等方面,双方齐抓共管,确保培养质量。二是学院进一步加强调研,及时将新工艺、新设备、新技术编入讲义和教材,使“订单式”学生针对岗位需求学习,缩短上岗前的见习时间。三是提高“订单式”培养质量。学院首先从培养和提高学生的专业素质、身心素质、社交素质等方面入手,建立实用的素质教育体系,以提高“订单式”人才的综合素质和适应新岗位工作的能力。其次,通过专业技能操作比赛、教学实践产品或成果评比,强化学生的专业素质,特别是将“双证”教育纳入专业教学计划中。四是扩大“订单式”教育规模,开辟“两淮”及周边省份的“订单式”教育市场。

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今年10月18日上午,刚刚雨过天晴,绍兴县最偏远的稽东镇,踏着清脆的铃声,学生跑进塑胶操场开始了大课间活动。喜欢打羽毛球的尉灵萍擦了一下额头上的汗水,高兴地对记者说:“下雨后,我们再也不用从泥水中捡球了。”

听说“再考虑考虑”,男子煽情地说,“想想公务员的风光,别再犹豫了”!“我们报名快结束了,机会别错过了”。

语言是交际的工具,是思维的物质外壳,学习和掌握一门外语,在一个日益开放和全球化到来的时代,对于一个开放的中国走向世界,融入全球体系,学习和借鉴先进文化,弘扬民族精神,无疑是大有裨益、无可厚非的。但是,全球化和开放是双向的,在一个多元化的时代,在强调外语学习的同时,决不能忽视母语的学习和掌握,后者甚至更为重要,否则将失去本民族文化之根。因此,改革现行高考制度,科学设置考试科目和给考试科目科学赋分就成为刻不容缓的事情。就此,笔者提出两条建议:

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为了学习字母“S”,英语老师通过小蛇山姆想要变强壮的故事,从句子入手讲起,让学生牢牢地记住了“Sam、Slim、Snake、Strong、Spring、Sun、Summer、Swim、Sea、Sweep、Sandwich、Some、Salad”等单词。课堂上,孩子们还通过角色扮演,进行英语口语练习,感受单词的内在含义。

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